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本文转自：昆明日报凯发·k8国际娱乐网

　　本报讯 记者杨世玥报说念 11月19日，昆明市西山区春苑幼儿园举办了第四期家长小课堂，聚焦“从游戏到课堂：搭建牢固过渡的桥梁”这一主题，不仅活泼呈现了“从游戏到课堂”的可行旅途，更从幼小连结的指标动身，明确了中班阶段“材干准备先于学问累积”的解说标的。

　　四肢分为两个规律，领先是中班数学四肢《重建月亮塔》现场不雅摩，至意以“重建月亮塔”为情境，会通中班幼儿数学中枢提醒——空间感知与结构雄厚性，交流幼儿在来源搭建中探索规则。孩子们在反复尝试中自主发现“底部加宽能增强雄厚性”等旨趣。

　　随后的考虑规律围绕中班幼儿发展特色与连结需求张开，有家长建议了家庭解说中的困惑，如“若何培养幼儿在集体中自信抒发”“如安在往时生计中浸透专注力锻真金不怕火”等。对此，中班组西宾依据《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，中班是“从以游戏为主导缓缓走向结构化学习”的要害过渡期，应通过“游戏化课堂”缓缓融入指标感、时辰措置等材干培养。

　　幼儿园教科研主任孙莹进一步阐释若何创设“共创—保留—修改”的轮回口头，培养幼儿主动发问与自主探究的学习品性。同期，趣味经由纪录与效果共享。

　　这次四肢充分体现了春苑幼儿园在课程开辟与家园协同方面的合手续探索——以“师幼共创”为理念引颈，缓缓构建起系统化、游戏化的四肢体系凯发·k8国际娱乐网，鼓动幼儿在主动参与中杀青全面发展。